加强企业财务管理工作的思考本科生毕业设计论文.doc
宋彬
摘 要：大学生步入大学校园后，需要在此独立生活几年的时间，对于高校来讲，需要做好大学生安全管理工作，以此来确保学生的安全，保证校园的安全稳定，更好的促进社会的和谐发展。文中从加强大学生安全管理的重要意义入手，分析了影响大学生安全管理的因素，并进一步对加强大学生安全管理工作的措施进行了具体的阐述。
关键词：高校；大学生；安全管理；安全教育；安全文化
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2018）14-0231-02
随着时代的发展，当前大学生安全管理面临着严竣的挑战。当前高校大学生从90后向00后过渡，学生更具敏感性和多元化。再加之当前网络的普及，不良网络信息对学生的影响较大，而且一些非法宗教组织及外国敌对势力也将大学生列为重点发展对象。针对于当前严竣的形势，大学生安全管理工作也要做到与时俱进，针对新时代大学生的特点，积极应对一些新情况及新隐患，切实保证大学生的安全，打造安全、和谐、平安的校园环境，更好的促进高等教育事业的健康发展。
1 加强大学生安全管理的重要意义
1.1 实现民族进步、国家发展、社会和谐的需要
大学生作为实现中华民族伟大复兴中国梦的推动者及促进者，其是社会精神文明和物质文化建设的骨干力量。通过加强大学生安全管理，可以有效的保证大学生的身心健康及人身安全，使其能够全身心的投入学习，为更好的服务社会打下良好的基础。同时针对于大学生安全管理，也是践行科学发展观的要求，是构建和谐社会的重要内容，有利于更好的推动社会的健康、稳定发展。
1.2 适应高校改革发展的需要
近年来高校招生规模不断扩大及高校体制改革的不断深入，这也促使高校呈现出开放型的办学格局，随着学校管辖物理范围和学校管理事务等的扩大化，这对高校安全管理工作带来较大的影响。因此通过加强大学生安全，使大学生能够更好的认识到当前社会政治和治安全形势，提高自身的安全防范意识，能够在实际学生和生活中主动规避风险，预防和减少违法犯罪行为的发生。
1.3 对大学生家庭高度负责的需要
一名大学生从出生到上大学，在学习和生活方面家庭需要支出大额的费用。而且作为家人来讲，外出上学家长会存在着各种担心。一旦大学生在校园内发生重大安全事故，则会对家庭带来无法弥补的伤痛。因此加强大学生安全管理，也是高校对大学生家庭高度负责的重要体现。
1.4 实现大学教育价值的需要
无论是大学教育的办学理念还是针对于大学生开展的安全管理工作中，最终目的都是为了将大学生培养成为对社会有意义的人才。因此在高校管理工作中，需要将安全放在首位，有效的保证学生的人身安全，这样才能使学生将更多的时间和精力放在学习上面，更好的实现大学教育的价值。同时安全的校园环境，也能够促使教育工作者有更多的时间搞教育和科研，全面提高教学质量，促使大学生成长。学校领导能够有更多的精力来进行谋划和做出正确的决策，有效的推动学校教育的发展，使高校具有更为广阔的发展前景。
2 影响大学生安全管理的主要因素
2.1 社会影响因素较多
现代大学生无论是生活空间还是交流领域都有了较大的扩展，这也使危及其安全的因素增多。当前大学生在学校学习和生活期间，受到来自于公共交通、社会治安及食品安全等方面的安全威脅较大。而且随着网络和智能手机的普及，当前大学生受网络文化影响较大，部分网络上不良信息使大学生的思想观念、价值取向、思维和行为方式等都发生了较大的变化，对大学生的思想、行为和人身安全带来较大的冲击。
2.2 大学教育目标偏差
当前大学管理体制还存在不健全的地方，特别是一些较为实用的管理制度在执行方面基于力度、高度和效度都存在不力的问题，特别是针对于大学生培养目标定位方面存在一定的偏差，这就使大学生教育中过于看重于文凭、专业、课内和校内教育，而对学生水平、思想、课外及校外等方面的教育缺乏重视，相较于大学生的教育水平，其在安全常识、社会公德及人品修养待方面的教育存在严重的不一致，这就对于大学生的安全管理工作带来了较大的影响。
2.3 学生成长环境多元
学生成长环境包括教育环境、社会环境、自然环境和家庭环境等。在不同环境下，大学生的思想认识水平、心理承受能力、判断处置本领等方面会存在一定差异。实践证明，家庭环境对大学生性格特征的形成有重大影响。民主开放型家庭更容易培养出知书达理，具有正确世界观、人生观和价值观的大学生。自幼生活在过分溺爱型家庭的大学生，容易形成自私偏狭的性情；而暴力管制型家庭，容易使子女敏感多疑、消极自卑，一旦遇到挫折，他们更容易诉诸极端方式，从而引发安全事故。
3 加强大学生安全管理工作的措施
3.1 以预防为主，做好安全教育，提高学生安防意识
当前大学新生都具有着鲜明的特点，特别是现阶段大学新生多为独生子女，生活条件较好，受家人过度呵斥，具有较强的表现欲及自我意识，但心理承受力较差，过于敏感，对网络具有较强的依赖性，缺乏社会责任感。针对于大学新生这种特点，需要做好安全教育工作，在实际开展过程中，要考虑到特定时间学生的群体特点及个性特征，对大学生活中存在的安全问题进行了解，并采用多种安全教育手段，充分的吸引学生的兴趣，使其积极参与，全面提高学生的安防意识，确保安全教育效果的提升。同时还要将安全教育融入到日常工作中来，可以建立周点名制度，以此来提高安全教育的实时性和针对性，使学生能够时刻关注安全问题，提升学生的自主安全意识和警惕性，同时也能够进一步巩固校园的安全稳定。
在当前高校安全教育开展中，还要与当代大学生特点相结合，确保安全教育形式的多样化，可能采取多种形式的安全活动，并组织模拟类的安全活动，增强活动的针对性、趣味性和教育性，使学生积极参与其中，更好的对当前存在的现实性和典型性的安全问题进行了解，逐步提升学生的安防能力，强化大学生安全管理工作的成效。另外，还要针对于安全问题和安全事故的多发期，如在新学期开学、节假日、寒暑假放假前后、毕业季、重大事件及重大赛事期间，在这种重点时期，需要抓好大学生安全管理工作，提前开展安全教育和安全预警，及时疏导学生的情绪，成立安全责任小组开展安全巡逻，全面提升学生自我安全防范意识，确保校园的安全、稳定。
3.2 加强校园安全文化建设
要把安全管理工作融入到大学生学习生活的方方面面、时时刻刻，提高大学生的认识水平、防范能力、行为准则，并在潜移默化中转化为大学生的自觉行动。一是要营造浓厚的安全文化氛围。在网上开设“安全大讲坛”，组织大学生就安全问题论成因、论危害、论应对，实现“人人心中有安全”的局面。二是要完善各种安全设施。完善技防手段，把天网系统接入校园，在主要路段、重点部位和不易、不便检查地段安装摄像头，做到监控无盲点。完善物防设施，在校内道路安装车辆减速带，视情为教室、寝室加装防护门窗，危险地段修建隔离围墙，避免大学生受到意外伤害。三是要丰富课余文化生活。发挥学生会、团委等组织的积极作用，广泛开展体育比赛、读书演讲、文艺晚会等活动，防止大学生课余时间滋生事端。
3.3 重视大学生网络德育工作
大学生作为使用网络的最大群体，其思想观念、行为方式、价值取向等受到网络影响较大。因此针对于当代的大学生，需要重视网络德育工作。在开展网络德育工作过程中，需要将大学生的全面发展作为网络德育工作的着眼点，增强大学生网络德育工作的实效性和针对性。在具体工作中，可以采用疏堵结合的原则，学校可以通过建立现代教育技术中心，制定校园网络有害信息应急处理预案，采用技术和法律手段来监控和堵防校园网络中的有害信息，维护网络德育工作的秩序。构建完善的网络监督体系，针对于网络信息进行适时的监控和跟踪记录。通过强化网络阵地建设，在网上开展丰富多彩的活动，更好地发挥网络交互性特点，进一步对网络思想教育空间进行拓展。另外，还要重视大学生素质的提升，加大对大学生思想道德的教育和积极引导网络的迅速发展，以此来强化大学生的自律能力。
3.4 做好学生思想政治教育
当今世界正处于大发展大变革时期，世界多极化、经济全球化深入发展。伴随我国教育国际化迅速推进，西方国家将更直接的利用合办办学、涉外招生、双向交流、支持贫困地区支教等多样开放的形式，加强对我国高校政治、思想、文化、宗教等方面的影响和渗透。面对复杂多变的世界环境，加强高校学生思想政治教育，用不断丰富和发展的马克思主义理论新成果来占领高校学生的思想阵地，深入持久的开展社会主义道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有效遏制西方思想渗透。同时，中国优秀文化精髓对学生形成正确的价值观、爱情观、事业观有極大的帮助。充分发挥综合校园文化优势，将西方文化与东方文化结合，让同学们能够自如的从文化角度出发理解国际动态，将有益于思想政治教育工作的成功开展。
3.5 构建完善的学生安全工作体系，运用新技术手段维护校园安全稳定
大学生安全工作是一项较为系统的工程，本着预防为主的原则，通过构建长效管理工作机制，制定突发事件应急预案。特别是辅导员，其作为学生安全管理的第一责任人，需要经常深入到学生寝室，对学生实际情况进行了解，并经常性的与学生进行交流和沟通，促使学生树立正确的安全观，辅导员针对于学生的特殊情况要及时了解，做到早发现、早汇报和早解决。当前网络的普及及快速发展，信息无论是传播途径还是传播速度都发生了质的变化，这就使大学生安全管理工作中单纯的依靠教育引导和管理处理是无法达到预期效果的，为了更发孤维护校园的安全和稳定，需要在日常工作中加强对引发不稳定因素的苗头进行搜索和监控，加强对不稳定事件发生后的加速处理，必须借助一些先进的设备、工具和仪器，充分应用新媒体如、微博、QQ、手机、E-mail等工具，清查学校死角，建立新媒体下的学校安全管理平台。
4 结语
大学生安全问题受到高校和社会的高度重视，同时也是当前需要重视的现实问题。在当前大学生安全管理工作中，需要以预防为主，准确把握当前的形势，提高大学生安全管理工作的针对性、科学性和可操作性。由于高校大学生安全管理工作具有长期性和复杂性的特点，因此要求教育管理者要在实际工作中理清思路，担负起维护学生安全的责任，积极采取有效的措施来打造平安、和谐的校园。
参考文献
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