互联网直播平台-直播新规今起实施,你应该知道的六个问题
杨光
桐乡市教育局以市互联网学校为载体，积极搭建在线课堂与网络学习平台，充分运用数字化、网络化、智能化和多媒体化技术，通过大数据为学生提供个性化学习方案，以学生为中心提供个性化、智慧化教学模式。它更强调情境化、趣味化、交互性、体验性和参与性，扩大优质资源覆盖面与共享性，有效促进教育公平，开启智慧教育“在线时代”。
一、资源“智慧”共享，推进云端教学新模式。依托互联网学校直播平台，组织开展网络教研工作。
二、教师“智慧”发展，打造“新时代教师”。利用互联网学校“在线课堂”平台，开设覆盖全市的直播课程，打破了地域限制，增加了教师的教育教学渠道，直播成為教师辅助教学的工具，也是推动教育资源普惠化和改善教学资源分布不均的重要手段。
三、学生“智慧”学习，助推个性化自主学习。结合互联网学校开设的假期直播课程，学生充分利用周末以及节假日碎片化学习时间，进行查漏补缺，预习新课，及时复习，促进学习更加自主、自觉。
