黄成
需求庞大，K12课外教育火爆异常
近四年来，我国互联网教育市场行业潜力逐渐释放，以每年不低于30%的增长率在稳步攀升。百度发布的2016年度《中国互联网教育行业趋势报告》显示，中国在线教育行业增速仅次于信息服务业与电子商务行业，预计2017年总交易额将突破2 000亿元人民币。在目前的在线教育重点细分领域中，业界普遍看好的是幼教和母婴、教育信息化、K12课外教育和职业教育四大细分行业。
与其他细分行业相比，K12课外教育因为关乎升学选拔这一刚需，一直是教育行业的必争之地。随着升学与择校压力逐步加大，以及家庭收入持续提升，学生参与课外辅导的意愿愈加突出，K12课外教育市场的规模不断扩大。目前，中国处于此阶段的学生约为2亿人，随着二胎政策的放开，K12的市场规模将有增无减。
巨大的市场潜力吸引了众多投资者的加入，K12课外教育市场一片火爆，不论是好未来等主业涉及K12的公司，还是勤上光电等跨界K12的公司，都在这一领域奋力搏杀。到了2017年，竞争将更加激烈。2017年2月下旬，银联智策发布了《K12课外教育行业消费大数据》，报告中显示K12课外教育整体增长迅速，并呈现明显的地区差异，人们对教育品牌和培训模式上的偏好各异，众多人群开始选择互联网线上学习的模式。
数据显示，北京、上海、广州和深圳的消费者在K12课外教育上的支出占全国三分之一。毫无疑问，一线城市人口众多，教育资源集中，K12课外教育市场潜力巨大，势必会吸引更多教育机构入局。而二三线城市中，也不乏“地头蛇”式的K12教育机构，如高思教育、101教育、太奇教育、龙门教育、大山教育、佳一教育和明师教育等。这些盘踞各省份的“地头蛇”，已有不少变成全国性企业，并通过重组在A股主板上市。
有趣的是，调查发现尽管大部分消费者三年间只选择了一户K12课外教育机构，但北上广深市场中排名第一的品牌，其市场份额仍没能超过10%，前十名品牌的累计市场份额不超过25%。在二三线城市中，整体趋势也大致相同。由此可见，近年来K12课外教育市场也出现由百花齐放步进至竞争日趋激烈的“战国时代”的迹象。
双雄显现，行业痛点仍有待解决
尽管K12课外教育仍处于群雄逐鹿的阶段，但以新东方和好未来为主的“双巨头”格局已经显露出冰山一角。
不久前，新东方、好未来相继发布了2017财年最新一季度的财报。报告显示，新东方最新财季营收达到3.41亿美元，同比增长22.7%；好未来最新财季营收达到2.61亿美元，同比增长83.3%。而在最新财季中，新东方新建学习中心18家，总数达到789家；好未来新建学习中心52家，总数达到474家。最新财季内，报名参加新东方学科辅导及备考课程的学生总数为131.23万人次，同比上升56%；报名参加好未来学科辅导及备考课程的学生总数为83.44万人次，同比增长74.6%。从数据上看，两大巨头的业绩均有所增长，新东方多项数据优于好未来，但后者的增速也不容小覷。
2017财年，“扩张”是好未来的重要关键词，按计划全年扩容将超过60%，并且后面几年都会保持每年扩容30%～50%的节奏。面对竞争对手的进逼，新东方自然不会无所作为。新东方CFO杨志辉曾解读2017财年计划：一是继续扩张线下业务。二是持续在O2O整合以及线上业务进行投入。三是优化教室的利用率，控制成本，以提高利润率。
显然，新东方和好未来的战略基本一致：通过线下和线上的方式继续扩大市场份额。然而，在两大巨头及其他豪强跑马圈地的过程中，K12课外教育市场的固有问题也逐渐显现。目前，多数K12课外教育APP的架构为“工具+内容+服务”，其中内容部分依靠的是教学版权的购买，而这部分存在同质化严重的问题，长期被用户吐槽。此外，职业教育面对的用户经济独立且自主性强，盈利更容易，而K12课外教育则面临使用者与付费者分离、成本过高和接受度低等因素，盈利依旧是摆在大多数公司面前的难题。
过去，K12课外教育产品停留在题库、搜题层面，2016年开始，直播辅导课让在线教育公司看到了变现的可能性。不过，即便有了营收，盈利仍然困难，主要原因还是成本太高，需要持续烧钱。即使已经实现过亿元人民币营收的猿辅导，其相关负责人在2016年谈及盈利问题时也只是说：“现在只想做好用户服务，暂不考虑盈利。”
除此之外，政策方面的因素也会导致K12课外教育市场产生不确定的变化。例如，对于采取面授模式的课外辅导行业，其登记注册和经营场所等方面都会受到地方政策的约束。另外，高考制度改革与考试政策变化，也会影响K12课外教育市场的竞争格局。
小编观点
目前，K12课外教育市场呈现快速增长、竞争激烈和一线城市领跑的总体态势。对消费者而言，教育机构众多，课程样式丰富，价位分布多样。对教育机构而言，一方面行业竞争日趋激烈，但另一方面市场需求快速增长，尤其是二线城市上升空间较大，线上教育模式协助开拓市场蓝海。可以预计，在今后相当长的一段时间内K12课外教育市场仍将呈现百家争鸣的发展态势。
